THE INFLUENCE OF DRAMA CLUBS ON ENGLISH LANGUAGE ACQUISITION BY UNIVERSITY STUDENTS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article examines the impact of drama clubs on the acquisition of English by students at higher education institutions. The relevance of the study is determined by current trends in education aimed at finding innovative methods that promote the development of students' communicative competence, critical thinking, and creativity.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
1. Б.Г.Кулматов / Инглиз тилини инновацион технологиялар ёрдамида ўқитишда CEFR мезонларидан фойдаланишнинг назарий асосларини такомиллаштириш // пед ф.ф.д. (PhD) дисс. автореферати. – Тошкент: 2018. – 46 б.
2. Бодулева, А. Р. Использование театральных технологий в процессе обучения иностранному языку / А. Р. Бодулева, В. В. Сайпушева. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 4 (346). — С. 332-333. — URL: https://moluch.ru/archive/346/77938/
3. Выгузова С. Н. Элементы театральной деятельности на уроках английского языка // Иностранные языки в школе 2010 // URL: http://sc3kor.org.ru/vyiguzova_s.n._elementyi_teatralnoj_deyatelnosti_na_urokaxanglijskogo _yazyika/
4. Д.Ш.Шавкиева. Рақамли технологиялар шароитида талабаларга геймификация ёрдамида инглиз тилини ўрганиш методикаси. пед ф.ф.д. (PhD) диссертацияси. – ГулДУ. 2021. – 143 б.
5. Ибрагимова Д. Ш. Использование театрализации в процессе обучения иностранному языку студентов // Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 2 / ISSN 2181-1415 / 2021
6. Исроилова Д.М. Нофилологик олий ўқув юртларида талабаларни фанлараро боғлиқликда касбга йўналтирилган инглиз тилига ўқитиш . пед ф.ф.д. (PhD) дисс. автореферати. – Андижон: 2020. – 56 б.
7. М.Ш.Рузметова, Чет тил ўқитишда нутқий ва тил компетенцияларни эгаллаш бўйича муқобил машқлар. 2020. Научная статья. Современное образование. Узбекистан. 2020.
8. О'Нил К. и Ламберт А. Структуры драмы: практическое пособие для учителей. Хайнеманн.
9. Пиацццоли Э. Процесс драмы и межкультурное изучение языков: опыт современной Италии. Исследования в области драматического образования: журнал прикладного театра и перформанса, 15(3), 385-402p. 2010
10. Поскакалова Т.А. История развития театральных практик в образовании: зарубежный и отечественный опыт [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. Том 10. № 2. С. 96–104. 2021. // URL: https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2021_n2/Poskakalova11. Пыркова Т. А. Формирование лингвистической компетенции студентов неязыкового вуза средствами театрализации: диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук 2018. // URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/72394/1/urfu2003_d.pdf
12. С.А.Мисиров Касб-ҳунар коллежларида инглиз тили ўқитишнинг лингводидактик асослари. пед ф.ф.д. (PhD) дисс. автореферати. – Тошкент: 2007. – 22 б.
13. Соловьева, И. А. Приемы театральной педагогики в обучении общению на английском языке / И. А. Соловьева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — № 16 (120). — С. 382-384. 2016. // URL: https://moluch.ru/archive/120/33242/
14. Фильченкова А. Д., Толстенева А. А. Исторический аспект развития школьных театров // Вестник Минского университета Том 11, № 2 (2023) // URL: https://www.mininvestnik.ru/jour/article/view/1418
15. Хамидова Н.Ж. Техника йўналиши талабаларига ахборот технологиялари ёрдамида инглиз тилини ўқитишнинг самарали усуллари пед ф.ф.д. (PhD) дисс. автореферати. – Чирчиқ: - 2021. – 46
16. Холден С. Драма в преподавании языка. Харлоу, 17 стр. 1981