METHODOLOGY FOR SELECTING AND CONDUCTING FOLK GAMES FOR CHILDREN OF EARLY SCHOOL AGE
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article discusses the selection and holding of folk games for children of primary school age, the formation of children's motor activity, basic physical qualities and skills that form the basis of a healthy lifestyle during this period, and the fact that folk games are the most convenient, natural and interesting type of activity for this age group.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
8. Белоногова, Е. Н., Мельников, И. Ю., Дятлов, Д. А. Сравнительный анализ влияния различных форм двигательной активности на функциональные показатели сердечно-сосудистой системы и вегетативной регуляции у школьников младших классов [Текст] // «Теория и практика физической культуры», 2008. - № 4. - С. 7 - 11.
9. Гриженя, В. Е. Оптимизация двигательного режима младших школьников средствами подвижных игр и игровых упражнений [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук / В. Е. Гриженя. -
Малаховка, 2003. - 27 с.
10.Патрикеев, А. Ю. Подвижные игры: 1-4 классы: Методика проведения; Игры на улице и в помещении; Игры с предметами и без Изд.: ВАКО, 2007. - 176 с.
11.Ибрахимов С.У. Узлуксиз таълим тизимида “Уч босқичли спорт мусобақалари” ёрдамида
ўқувчи-талабаларни комплекс ривожлантириш параметрларини кенгайтириш механизмлари.
Пед.фан.ном.дисс. -Т., 2019. 45 б.
12.Макаренко, Н. В., Борейко, Т. И. Взаимосвязь нервных процессов и произвольного внимания у детей младшего школьного возраста [Текст] / Н. В. Макаренко, Т. И. Борейко // Физиол. журн. -
1993. - 39. - С. 80 - 87.